2021-02-20

Річниця Майдану

                                                          


                                                         


 Розглядаючи фото облич,

Я спіймала себе на думці:

«Скільки мужності, волі і сил

Було в них на тій Інститутській?»

 

Скільки правди і віри у нас

Як у націю українців

Мали ті, чий вогник згас

У розпалі кровавої бійці.

 

І вдивляючись в очі оті

Вже не стримуєш сліз

Не від горя невтішної втрати,

А від гордості за синів,

Що віддали життя за брата.

 

Що віддали життя за майбутнє дітей,

За майбутнє життя без кайданів.

З кулею в серці і вірою в те,

Що не буде більше Майданів.

 

І не маємо права забути усіх

Відчайдушних борців за свободу,

Бо розчавить тоді

                                                   Нас гидотна путінська наволота

2020-12-01

Всесвітній день боротьби зі СНІДом

 

1 грудня відзначається Всесвітній день боротьби зі СНІДом.Учні 5-х класів гімназії долучились до соціальної акції «Не дай СНІДу шанс», мета якої привернути увагу учнів до проблеми ВІЛ/СНІДу, сприяти порозумінню з ВІЛ-позитивними людьми, пам’ятати про небезпеку ВІЛ-інфекції. Учасники акції на уроках з основ здоров’я дізналися про історію хвороби, її ознаки, небезпеку для організму та профілактику зараження. Дякую учасникам акції.



2020-05-18

Урок для учнів про COVID-19

Знати - означає бути озброєним. Весь світ опинився перед викликом, назва якому  "вірус COVID-19". Щоб убергти себе і рідних від коронавірусу нового типу, необхідно знати, з яким ворогом маєш справу.
Опрацюйте матеріал за посиланням:
https://nus.org.ua/covid19/
Виконайте завдання до уроку. Проявіть творчість! Чекаю на ваші історії.
Гімназисти долучилися до проєкту від ЮНІСЕФ про COVID-19, який ініціювали Дитячий фонд ООН в Україні, Міністерство освіти і науки України, ГО “Смарт освіта”.  Проєкт – це урок біології, який мав на меті дати дітям необхідні знання та навчити відрізняти правду про коронавірус від міфів про нього, зрозуміти важливість карантинних заходів та правил особистої гігієни через призму наукових знань. Шляхом  інтеракції діти мали змогу проявити й свої креативні здібності. Одним із завданням було написання історії боротьби імунної системи проти вірусу. Одні учні описали життєві ситуації,    інші придумали казки й притчі, а були й такі, що написали вірші або надихнулись і створили малюнок.